或る掲示板猿の選択

↓さらに続きアル

119 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´ 　 ）さん：2012/12/21(金) 10:46:19.60 ID:WvmbS0PZ
スタンフォード大学Stanford Universityの調査報告について、
スタンフォード大学の学者が雑誌サピオに論文
「日米中韓台の比較研究で分かった一番公正な歴史教科書は日本」
を寄稿している。

日本の教科書
今回比較した中では日本の教科書が最も愛国的記述がなく、
戦争の賛美などは全くしていない 。非常に平板なスタイルでの 　 事実の羅列 　 であり、
感情的なものがない。
日本の教科書がいかに公平な教育をしているかうかがえる

韓国の教科書
韓国は日本の中国に対する行為には興味はなく、
日本が自分たちに行ったことだけに関心がある 。
私が驚愕した一つの例は、主要な韓国の教科書には広島長崎の
原爆投下の記述がないことだ。
それほどまでに彼らは自己中心的にしか歴史を見ていない。
いかに韓国が歪んだ「不平等の価値観教科書」で教育してるのがうかがえる

偽られた韓国教育

117 ：闇仙 ◆ZfXxlDUuVU ：2012/12/21(金) 10:46:17.92 ID:yFMdEpDp
鮮人は敗戦国の人間なのにドイツと違って云々
127 ：璃 ◆laZuLi/Jn2 ：2012/12/21(金) 10:50:09.58 ID:XbzYVydi
>>117
較べるならオーストリアではないかと。
オーストリアは、周辺国に謝罪と賠償をしています。
「ドイツに併合されたとはいえ、したことの責任は変わらない」って言って。

129 ： 忍法帖【Lv=40,xxxPT】(1+0：9) ：2012/12/21(金) 10:50:17.58 ID:+zco/ooJ
日本が必死に西欧列強の白人世界秩序に対抗してた時
朝鮮人は何しての？
李氏朝鮮を美化する為に日帝を貶めてもムダ

134 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´ 　 ）さん：2012/12/21(金) 10:53:01.63 ID:yJwldDIn
事実が違うからです、解釈の問題ではない。
ドイツと比較すること、ヨーロッパと比較することは意味のないこと
です。状況も情勢も違う。

136 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´ 　 ）さん：2012/12/21(金) 10:54:27.38 ID:KgI+993U
ナチと韓国はよく似てるよ。
・内集団バイアス
　 自分が帰属している集団には好意的な態度をとり、外の集団には差別的な態 　 度をとる心理現象のこと。「アーリア人は優れてる」と「朝鮮人は世界一優秀」
・恨みに訴える論証
　 人々がある物事に対して抱いている恨みの感情を利用して、自己の主張を認めさせようとする詭弁
　 「ユダヤ人のため、我々は酷い目に会った」と「日本人が酷いことをした」
韓国は現代に復活した、「アジアのナチス」である。

174 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´ 　 ）さん：2012/12/21(金) 11:14:57.92 ID:WvmbS0PZ
朝鮮人は、志願制が導入される以前から、士官学校に入学して、日本軍の士官になる事も許されていた。
朝鮮人将校で有名な人は、１９８０から８５年まで駐日大使を務めた崔慶禄(che･gyonroku)がいる。
彼は、士官学校に合格したにも関わらず、戦場に行くことを望み、日本軍に志願した。
そして、第20師団参謀長・ono takeoに見込まれると、ニューギニア戦線で活躍し、少尉にまで昇格した。
さらに有名な朝鮮人将校といえば、洪思翊(hon sakui）がいる。 彼は日本陸軍の中将にまで上り詰めていたのだ。
この通り、韓国は被害者ではなく日本の戦争に加担した加害者だった。
ところが、韓国は「朝鮮は植民地だった」と嘘をつき、責任逃れを続けている。
ドイツに併合されていたオーストリアは、加害者であることを認め、謝罪した。
しかもオーストリアは1938年から僅か6年の併合期間であり、ドイツの軍事侵攻による併合なのだ！
日韓併合のような、正式な手続きを踏んだものではない。
ところが、日本に正式な手続きを経て併合されていた韓国は、一度も謝罪していない。
１ウォンも賠償していない。韓国は、歴史捏造によって、被害者を演じる卑怯者である。