旅人木日記またはベセスダの回想

＞教育勅語の原本を見たいものですね。

ネットサイドで見つけました、素晴らしい教育勅語ですね。


朕惟(ちんおも)フニ 我( わ)カ皇祖皇宗(こうそこうそう) 國(くに)ヲ肇(はじ )ムルコト
宏遠(こうえん)ニ 徳(とく)ヲ樹(た)ツルコト深厚(しんこう)ナリ 我(わ)カ臣(しん)
民(みん) 克(よ)ク忠(ちゅう)ニ 克(よ)ク孝(こう)ニ 億兆心(おくちょうこころ)ヲ 一(いつ)ニシテ
世々(よよ)厥(そ)ノ美(び)ヲ濟( な)セルハ此(こ)レ 我(わ)カ國體(こくたい)ノ
精華(せいか)ニシテ教育(きょういく)の淵源(えんげん)亦(また)實(じ つ)ニ此(ここ)ニ存 (そん)ス
爾(なんじ)臣民(しんみ ん) 父母(ふぼ)ニ孝 (こう)ニ兄弟(けいてい)ニ友(ゆう)ニ夫婦相(ふうふあい)
和(わ) シ 朋友相信(ほうゆうあいしん)シ 恭儉(きょうけん)己(お の)レヲ持(じ)シ 博 愛衆(はくあいしゅう)ニ
及(およ)ホシ 學(がく )ヲ修(おさ)メ業 (ぎょう)ヲ習(なら) ヒ以(もっ)テ智能(ちの う)ヲ啓(けい)
發(はつ)シ 徳器(とっ き)ヲ成就(じょうじゅ)シ 進(すすん)テ公益(こう えき)ヲ廣(ひろ)メ 世務(せいむ)
ヲ開(ひら)キ 常(つね )ニ國憲(こっけん)ヲ 重(おもん)シ 國法(こ くほう)ニ遵(したが)ヒ 一旦(いったん)
緩急(かんきゅう)アレハ義勇公 (ぎゆうこう)ニ奉(ほう)シ 以(もっ)テ天壤無窮(て んじょうむきゅう)
ノ皇運(こううん)ヲ扶翼(ふよく)スヘシ 是(かく) ノ如(ごと)キハ 獨(ひ と)リ朕(ちん)
カ忠良(ちゅうりょう)ノ臣民(しんみん)タルノミナラス又以(またも っ)テ爾(なんじ)
祖先(そせん)ノ遺風(い ふう)ヲ顯彰(けんしょう)スルニ 足(た)ラン
斯(こ )ノ道(みち)ハ 實 (じつ)ニ我(わ)カ 皇祖皇宗(こうそこうそう)ノ遺訓 (いくん)ニシ
テ子孫臣民(しそ んしんみん)ノ倶(とも)ニ 遵守(じゅんしゅ)スヘキ所(ところ) 之(これ)ヲ 古(こ)
今(こん )ニ通(つう)シテ謬 (あやま)ラス之(これ)中外(ちゅうがい)ニ施 (ほどこ)シテ悖(もと)
ラス朕爾臣民(ちんなんじしんみん)ト倶(とも)ニ拳々服膺 (けんけんふくよう)シテ咸(みな )其(その)
徳 (とく)ヲ一(いつ)ニ センコトヲ庶幾(こひねが)フ

明治二十三年十月三十日 　 御名(ぎょめい)御璽(ぎょじ)

口語訳（様々な訳があろうかと思いますが、一例を挙げさせて頂きます。）
私が思うには、我が皇国の祖先たちは、広大な理想、深い徳のもとに国をおはじめになったものと思います。我が臣民は忠誠と孝行の道を全うするため、みな心を一つにし、幾世代にもわたってその美をなしてまいりましたが、これこそ我が国体の誉れであり、またその中に教育の根本もあると思います。臣民の皆さん、父母に孝行し、兄弟は親しくし、夫婦は調和よく協力しあい、友人はお互いを信じあい、慎み深く行動し、すべての人々に愛の手を差し伸べ、学問を学び手に職を付け、このようにして知能を啓発し人格を磨き、世のため人のため進んでつくし、いつも憲法を重んじ法律に従い、もし非常事態となったなら、公のため勇敢に仕え、このようにして天下に比類なき皇国の繁栄に尽くしていくべきです。これらは、ただあなた方が忠実で良き臣民であるというだけのことではなく、あなた方の祖先の良き伝統を反映していくものでもあります。このような道は実に、我が皇国の祖先からの伝統であり、子孫臣民の守らなければならないもので、昔も今も変わらず、国内だけでなく外国においても間違いなき道です。私は、あなた方臣民が、これらを常に心に銘記し、皆が同じく徳の道を歩むことを念願しています。