韓国ふざけんな

　 方法論としては、

　 ＞ちょっと様子が悪くなったら休めばよいのです。

　 その児童か生徒が「休んだ後」にやり直すというのもありだろ。

　 一部児童が起立できないのならば、全員が起立できるまで待つ、それも一つの方法論だな。

　 いずれにせよ、方法はある。

　 ＞通達後は全体が一方を向くため、見えにくい会場の片隅に置かれがちになった。何より狭い車いす上で子どもたちが長時間、同じ姿勢を強いられる例が増えた。

　 だからさっきも書いたとおりだ。卒業式に出すな。

　 ＞一部の生徒が大事な卒業式に出られなくなっちゃいます。

　 問題ない。どこに問題があるんだ？

　 式次第がこなせないほどの病気なんだろ？ 　 充分欠席に値するだけの理由だぞ。欠席者なんかいくらでもいるだろ。何故「病欠」が駄目なんだ？

　 式次第は決まっている。しかしこなせない病気を抱えている。では「欠席する」それで八方丸く収まる。

　 また、ちょっとしたものならば「式次第を遅らせる」という方法もある。

　 いずれのケースも現場の対応で「全員が起立して国歌斉唱」は出来るケースだ。

　 ＞ですが、ちょっと休ませればいい。先生が処置すれば問題ない。

　 そう。そしてその後でもう一度国歌斉唱をやればいい。ただただそれだけの話だ。

　 ＞“わいせつでなにが悪い？”

　 やっぱ君は「いいやつ」だな。好きだな、その言葉。そういうことを言ったのかどうかは知らないが、一つの立派な意見だよ。