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市民運動=在日の反日活動の例

投稿者: totemize2002 投稿日時: 2004/06/08 00:50 投稿番号: [88678 / 99628]
http://sugakita.hp.infoseek.co.jp/newpage15.htm
「君が代、日の丸」の強制 「だまってられへん!京都市民の会」(蒔田直子)


蒔田直子 (「心の教育」はいらない!市民会議)
ある卒業式の報告
http://sugakita.hp.infoseek.co.jp/newpage18.htm
  3年前、ユヒのお兄さんは、元号で書かれた卒業証書を同じように拒否した。校長は、西暦にできない理由を「私は教育委員会の指導に従います」と話した。アッパ(お父さん)が「じゃあ、あなたは教育委員会が朝鮮人を差別しろ、と言ったらしますか」と聞いたら、校長は「はい、します」と答えた。その後、校長はわび状を書いたが、卒業証書は元号のまま、だった。半年後、市の規定が変わって、「外国籍の児童に限り、西暦を認める」となった。校長は西暦の証書を持って、一度、ユヒの家をたずねた。アッパもオンマも「市の規定が変わったから、という理由では受け取れない。在日朝鮮人について、あなたがどう考えるのか。あなたの考えが変わったのか、聞かせてほしい」と言った。校長は答えなかった。

  この時代に日本人でいるということが、どれだけ恥ずかしいことなのか卒業式の間中わたしはずっと考えていた。「君が代」を「全員ご起立下さい」と強要し、「日の丸」を前に「人権感覚の豊かな人になれ」と説き、「12歳の子にみんなと違うことをさせるなんて かわいそうやわー、あんまりや」と言う。そのすべてに、私は、この自体を放置している日本人の一人として「共犯」である。


http://www.shisyokuro.ne.jp/~network/zenbun/z0310_kyouikuzadankai.html
蒔田  
  「心の教育」の前に「日の丸・君が代」の強制のことがありました。学校が子どもたちや親の内面に土足で入ってきて、大切なものを踏みにじっていくという経験は、そのときに味わっています。3年前に京都の公立校では100パーセント実施になりましたが、ちょうど下の娘の小学校卒業の時でした。“なにが何でも実施”というのは理屈じゃないですね。突然、音楽の時間に練習が始まって、体育館で教頭が「君が代は平和の歌、立って歌え」ってやる。

     う   ち   は   父   親   が   朝   鮮   人   で  

  子どもは「君が代」の「君」は誰かとか、自分で考えて絶対歌わない。そうすると友達まで呼び出して「本当に自分で考えたのか」と問いつめたり頭を下げて歌ってくれと頼んだりする。娘の友人で、言葉で返せないからおなかが痛くなったり、熱を出す子も出て、「強制」が起こる時には、教師は自分の身を守るため、ここまでするのか、子どもの側には立たないんだって、子どもの目にはっきり見えてしまう。踏み絵というか、人間のイヤなところがむき出しです。子どもだからこそ「良心の自由」は守られなければいけないと思います。



http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1086452824/
【国内】君が代、立って歌えない[06/04] からコピペ
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