小泉首相の訪朝と課題について☆☆☆☆☆

>例えば日本の朝鮮人学校の各教室の正面に飾られていた金親子（日成と正日）の写真が外されたと聞く。

上記は単なる日本向けのパフォーマンスである。

そもそも写真をはずした位何だと言うのだ。
彼等が使っている教科書は以下の通りである。


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国語(朝鮮語)

中１の国語の教科書は２７課からなっているが、「敬愛する首領金日成元帥さま」「父なる元帥さま」「元帥さま」「将軍さま」という表現が２７０回。

地理

西海（黄海）には魚資源が豊富であり、特においしい高級魚類が多い＝金日成元帥さまの教示

数学

Ａは日曜日に「金日成元帥革命運動」を５／６時間、国語を３／４時間勉強しました。全部で何時間勉強しましたか。

慈悲深い首領金日成元帥様の教えのとおり農作業をしたある農場では、前には町歩当たり８／５トンしか収穫できなかったが、現在では５／８トンもよけい収穫をあげています。何トン収穫をあげるようになりましたか。

音楽

音楽にはクラシックや民謡は皆無で、たとえば「万景台を訪ねて」（金日成の生家）とか、「首領様の長生きをお祝い申し上げます」といったものばかりである。後者の歌詞を次に転載しよう。
「天の涯、地の涯までも従います 　 太陽と月とがこの世で尽きるまで崇めます 　 首領様の御恩、末長く伝えとことんまでも忠誠をつくします 　 みな、偉大な父、首領様を慕い、人民たちは長生きをお祝いいたします」

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以上を見ても「教科書のスミ塗」で対処できるレベルを超えている事が解る。

こう言った教育を止めるとしたら、日本の教科書を購入しないまでも代替教材として「算数ドリル」等の副読本の大量購入が必要となるはずであるが、そんな事をしていればとっくに週刊誌等が報じているはずである。

彼等は今も上記のような教科書を使い金政権礼讃の教育を行い続けていると見るべきである。

おそらく写真外しについても「日本の差別的圧力によって写真をはずさなくなった」と言う文脈で反日教育の一端としているのではないか。