小泉首相の訪朝と課題について☆☆☆☆☆

歴史教科書の修正要求「無意味」
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040602-00000006-san-pol
　 【ソウル＝黒田勝弘】歴史教科書をめぐる日韓の紛争について韓国側で「教育の問題を政治的に解決しようとするいかなる試みも目標を達成することはできない」−とする意見が出され関心を集めている。これは最近、韓国・ソウル大学で開催された「全国歴史学大会」（五月二十八−二十九日）の冒頭発表で明らかにされたもので、日本の歴史教科書の記述を外交要求で修正させようとする韓国のこれまでのやり方に対する自己批判として注目される。
　 これは、崔徳寿・高麗大教授が「韓日歴史教科書問題と歴史紛争」と題する学会初日の発表で主張した。
　 発表は一九八二年と二〇〇一年の日韓教科書紛争を振り返り、韓国政府の記述修正要求に対し日本政府が「学説状況に照らし明白な誤りとはいえないため制度上、（教科書製作者に）訂正を求めることはできない」として修正を拒否したことを指摘。記述内容の責任が政府ではなく執筆者にある日本の検定制度からして、政府を通じた政治的、外交的圧力は問題解決につながらないという見解になっている。
　 その上で発表は「相手国の歴史記述が明確な誤りであることを立証する科学的な根拠を得るために、両国の学術団体や研究者たちは共同の場を拡大する必要がある」とし、双方の研究者による共同研究や資料集作りなど研究者レベルでの問題解決を強調している。
　 「全国歴史学大会」は韓国における歴史学者の集まりとしては最大のもの。今年は「世界化時代の歴史紛争」を共同主題に、最近、問題になっている古代・高句麗の歴史をめぐる中国と韓国の“歴史紛争”を含め、日中韓の民族主義的な歴史認識の問題点が主な関心テーマになった。
　 学会では、近年、左派・進歩派の若手研究者らから「国史解体論」として問題提起されている従来の国家主義的、民族主義的な歴史認識に対する批判も議論の対象になった。また一種類しかない韓国の国定歴史教科書制度に対する再検討論も出されていた。
　 ただ韓国における国史批判論は「民族、国家の枠を超えた共通の歴史認識」を主張しており、日本における新しい歴史教科書作りなど「多様な歴史観」を認める立場では必ずしもない。日本の左派・進歩派との共同作業で日本の新しい動きを封じ込めようとの主張だ。（産経新聞）


　 「日本の左派・進歩派との共同作業」だって。左翼のみなさ〜ん、進歩派のみなさ〜ん、また韓国がお呼びですよ〜。
　 しかし、売国はだれがやっているかよく解りますね（笑）。