小泉首相の訪朝と課題について☆☆☆☆☆

＞教員が個人的な信条から起立しないというだけなら、こんな指導をするまでのことはなかったでしょう。
一番の問題は、教室という密室の中で日常的に生徒への思想教育が行なわれているという実体でしょう。
「正論」の記事の中でも（恐らく周知だと思いますが）、「先生は規定があるから起立するけど、生徒である君達は自由なんだぞ。」などと生徒に吹き込む悪質なケースが紹介されていました。
君が代反対を唱える教師が「子ども一人ひとりを尊重し、育てようという教員」であるとは、現状を見て到底考えられません。 君が代について人権侵害云々を唱えながら、一方で自分は生徒に偏向した思想に基づいた教育をする。。こういう二重基準がサヨクの特徴でもあるんですよねえ。 それと最大の特色である、「被害者意識」

　 教師が子どもを思想教育するのは、本当に簡単だと思います。また、弁護士の子ども、医者の子ども、教員の子ども等の中には、既に左翼系の思想に染まっている子どももいて（今井状態）、学校での教育にしょっちゅう口出すみたいです（友人弁）。こういう左翼思想に凝り固まった父兄がいると、こういう人達の方が声が大きいし、行動力もあるから学校のＰＴＡ全体が左翼思考になりがちだそうです。本当に困ったものです。現在、私の友人（東京都）は日教組には所属していませんし、思想やイデオロギを押しつけてくる教員組合は、現在では多くの教員に敬遠されているそうで、今後、改善されていくものと思います。