小泉首相の訪朝と課題について☆☆☆☆☆

売国奴は追放したい・・・


韓国にまで影響する日本の歴史教科書

県立高校教諭・熊谷正秀（神戸市・43歳）

　 三月号、加地伸行氏による「朝日新聞のデータが示す歴史教科書の欠点」の中に、昨今話題となっている「強制連行」に関する記述がある。

　 それによると、韓国の中・高の国史教科書（国定）には、「強制連行」の用語は使用されておらず、また、戦時動員についての記述量も日本の歴史教科書よりもむしろ少ないとされている。

　 確かに、二〇〇一年度までの教科書はそのとおりである。しかし、二〇〇二年度からは、「強制連行」の用語こそないものの、「民族の受難と抗日独立運動」の項目（七頁）のうち、約一頁を日帝の民族抹殺政策として、朝鮮語の禁止、宮城遥拝、神社参拝（写真付）、皇国臣民の誓詞暗唱、日本式名前への変更（「創氏改名」とはいわない）、強制徴用、徴兵、慰安婦（十二行に及ぶ解説有り）、などを記載している。

　 また、二〇〇三年度から始まった「高校・韓国近現代史」の教科書（検定）では、これらはさらに詳しく記載されている。たとえば、日本式の名前に変えなかったら逮捕されたり徴用の優先対象者となったりしたとか、一九三九年から終戦まで、内地や国外に強制的に連れて行かれた朝鮮人は六百五十万名以上と記述し、慰安婦の解説は二十四行に及んでいる（二枚の写真付）。

　 実は、私の手元にある一九八八年度の中学国史教科書（国定）には、慰安婦はもちろん、徴用も神社参拝も日本式名前への変更も、まったく記載されていない。日本の歴史教科書の記述変化が、韓国の国史教科書に大きな影響を与えているのである。