小泉首相の訪朝と課題について☆☆☆☆☆

リンゴさんの言う事は日本人の普通の感覚・理屈では分かるんです。そうだよねえと。
ですが・・・

この記者の頭の中は不明ですが、
「検証」とか
「歴史を正しく正確に見つめる知識」
などという用語、概念を記しているので、
日本で言う、まともなジャーナリストなのかとも思わないでもないが、
「「親日サイト」のような毒キノコ」と言っているし、実に分からん。
新聞に署名記事書くレベルだから、曲がりなりにも知識人だろうなどと日本と同じ
感覚で捉えると、とんでもないことかもしれんし。実に分かりません。
彼らの両義性、引き裂かれた自我、などというテーマで研究した本とかありますかねえ？面白そうだけど。

◆日帝（日本帝国主義）による侵略の歴史を、詭弁と強引な論理で正当化するインターネットサイトが、国内で運営されているという。彼らは「安重根（アン・ジュングン、伊藤博文を射殺した独立志士）義士は、個人的な不満を伊藤博文のせいにして、腹いせをした」とか「３・１運動（１９１９年３月１日に起きた独立万歳運動）を、日本が平和的に鎮圧した」などと、とんでもない主張を展開している。いっそ、相手にしないのもひとつの方法ではあるが、最近私たちの周辺で、歴史の解釈をめぐって引き起こされる現象をみると、ただ黙っているわけにもいかないのだ。


◆教室の中で、検証されないままの、偏った歴史教育が行われているかと思えば、政治的な目的から、歴史が歪められたりする。同じ歴史的事件をめぐって、見方のずれが大きく、もっともらしい論理で装っているため、第３者としては判断が鈍るのも当り前だ。「親日サイト」のような毒キノコが育つ、有害環境である。事情がこうとあっては、歴史を多く教えることだけが能ではない。「でたらめな歴史」が幅を利かせないように、歴史を正しく正確に見つめる知識を持たせるのが優先だ。朱子の言葉どおり、歴史が道に迷うと、民族と国家も同じように道に迷うことになるはずだから。


洪賛植（ホン・チャンシク）論説委員 chansik@donga.com