★★★朝日新聞を検証しよう！★★★

「教師は教育者である前に、労働者である」こう唱えた日教組は、自ら教師の品位を下げ、更に学校５日制を声高に要求し、現在の学校５日制が導入された。
日教組にとって最も重要なことは、生徒の学力向上でなく、自分達のイデオロギーを如何に生徒たちに刷り込んで、反日日本人を育成するかと言う事である。
恐らく彼らにとって、現在の学力低下問題など、全く興味はないだろう。
それよりも、「反日の丸・君が代」の精神がどれだけ刷り込めたかの方が、最も気になる所だろう。