日本と韓国の議論の広場

　 私にも答えて。
>日本の歴史教育については、中国や韓国などから歴史教科書問題として大きな批判を受けています。
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　 で、特定アジア三カ国と左翼以外では誰が？
　 歴史を反省しない日本製品を買うのをやめて、日帝を倒した、偉大なる韓国製品を買おう！とアジアで何故ならない訳??

>日本の歴史教育が古代史から始まり、最も重要な近代・現代史の歴史教育を避けてきたことは皆さんも良くご存知のとおりです。
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　 この部分は少しだけ正しいですな。だけど日本の場合はキミ達と違って歴史に断絶の少ない、世界でも珍しい国だから、プロパガンダで現在の国家の正当性を補強する必要もなく、覚える事が多いんです。左翼の浸透は改善していかなければなりませんが、ここの住民の殆どの皆さんは、学校で学んだ歴史を独学で補った人達です。とりあえず学校の歴史は受験に有用で、基礎の習得が出来さえすれば良い、と言うのが私の持論。少なくとも相手国を憎む洗脳教育であっちゃいけません。

>日本では高校生が第二次世界大戦で日本がどの国と戦ったかも知らない
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　 何も出来なかった無意味な宣戦布告を大マジメに信じるよりは、「日本とアメリカが戦争したの?！」というバカな学生の方が、私は好き。少なくとも国からヘンな先入観を植え付けられていないだけいい。その代わり機会があれば、私は若いのを啓蒙しますよ？

>歴史教科書問題の本質は
　 →自分達に都合の悪い事を知る日本人が多くなり、それを突きつけられては困る、ムチャクチャな歴史を教えている韓朝中の内政干渉です。兵の練度を上げる為、と好意的にも解釈してあげてもいるが、アメリカの手先としてベトナムを侵略した謝罪と賠償をしたら、見習ってあげてもいいよ？あ、もう日本は交戦国でさえなかった韓国にまでしてたか。北朝鮮分までオマケして。

　 たかがネットの掲示板から日本政府に要求を出す神経が分からんが、
① 　 とりあえずこのトピでの議論で勝ってから、歴史を語っては？

② キミの言う「独島」については、
歴史的：『三国史記』は高麗17代 　 仁宗を宋の弱体化に乗じて無理やり皇帝にしようとした妙清が真の編者で、架空の従属国を捏造した、と私は推理しているし、
地理的：地理なんざ関係ない。では地続きだから、朝鮮半島は中国領でいいの、キミは？
国際法的：〜には、韓国が、朝鮮／大韓帝国の正当な後継国家で、元の主権者たる李王家が、漢文で『独島』という名前の島を、継続的に領有していたとする史書があるなら信じてあげます…あるのかい？