日本と韓国の議論の広場

韓国の教育者関係者から

・韓国の教科書の日本の記述について、「自国史の延長にすぎず、断片的で 　 歪曲（わいきょく）された姿だ」/
・自己を客観化できない傾向が強い韓国人の国民性/
・他者として日本を扱っていないことであり、心理学的には
　 自我が成熟していない深刻な状態」/
・外国勢力がわが国歴史を突っつかないと
　 歴史の力を感じられない不感症/ 　　　　　　 以上要約
ソウル市内で行われた「日韓教科書セミナー」
http://toron.pepper.jp/jp/text/hihan.html