日本と韓国の議論の広場

陰鬱な気分です。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040206-00000502-yom-soci

『殺人などの凶悪犯、昨年の少年摘発２２１２人』

日教組が政治的活動（それも極左・反国家的活動）なんぞにうつつを抜かしている間に、こんな事態になってしまいました。勿論全てが学校教育に原因があるワケでもないのだろうが（親にも原因があるだろうし）、このような少年犯罪の凶暴化に対して、教育現場の立場から責任を感じてる日教組の人間が果たして存在するのだろうか？
革命思想・反国家的思想を植え付けておきながら「社会が悪い！」などと逃げ口実は決して許されない。
日教組は自らの今日までの方針に重大な誤りがあったことを認めなければならない。
…まぁ、それが出来るくらいなら何の苦労もないが。何せ出来ないからこそ「バカサヨ」なワケだし。（笑

＞自分の国をけなす教科には、テストを乗り切るための暗記以外、深く知ろうとする気にはならんだろうし。

↑私はコレを憂慮します。先人達の叡智や失敗に学ばない人間は、同じ過ちを必ず繰り返します。何故なら歴史を学ばないことで事象の推移に対しての「想像力」が養われないからです。本来、歴史の授業においては年表など枝葉の話にすぎないのです。（出来事の順番の把握は大事ですが）
反戦平和を心から望むのなら、逆に「何故戦争になったのか」「どうしたら防げるのか」を歴史的事実から学ぶべきで、まずイデオロギーありきで歴史的事件をイデオロギーに無理やり当て嵌めるが如き歴史授業なんか、百害あって一利なしですね。