日本と韓国の議論の広場

日韓関係は、過去を正しく認識し、未来に向けて発展を促していくべきです。日韓関係悪化の責任は過去を歪曲し、美化する為に他国を故意に悪者視する
韓国側にある。日本と韓国の両国民にとって歴史に対する認識、歴史のわい曲阻止に対する認識が重要と思います。

　 歴史教科書は過去を美化し他国民に対する憎悪をあおるような表現を使ってはならないと考える。我々、既存世代は次世代に対し平和を教える義務がある。韓国の国定・捏造歪曲教科書は日韓併合を、日本が朝鮮を植民地支配し、朝鮮を
徹底的に収奪した史上類例を見ない極悪非道な犯罪として記述している。

　 これは歴史を倒錯的に解釈する問題をもつだけではなく、自国の過去を賛美し、自国の無能を糊塗するために他国の歴史をそしり反日・捏造教育を正当化する典型的な例といえる。今日、世界は国際化・開放化が進展しており、国家間・民族間の相互理解がどの時期よりも切実に求められている。

　 このような時代に自国の歴史を歪曲、美化し、他国を侵略国家扱いし民族間の対立を煽動するような国定・歴史教科書を出版することは、反人類的な犯罪であり反平和的な行為であるとの批難を受けることは当然である。我々は韓国の国民と学生たちが、このような憂慮・批判から自由になることを希望する。