日本と韓国の議論の広場

【社説】全教組は北朝鮮歴史観の洗脳機構か

全国教職員労働組合（全教組）釜山（プサン）支部が昨年、北朝鮮歴史書「現代朝鮮の歴史」をそのまま引用した資料を作って教師らの統一学校教材として使ったという。

北朝鮮がねつ造した金日成（キム・イルソン）の抗日武装闘争を既定の事実化し、６．２５戦争を「祖国解放戦争」として描いて、北朝鮮の先軍政治を美化した内容だ。

この事実を明らかにしたニューライト団体「親北反国家行為真相究明委員会」は「親北偏向的な歴史観を受け入れた教師らが幼い子供たちに誤った歴史観を注入させる可能性が高い」と批判した。

まったく同感だ。全教組釜山支部は「学術目的だった」と主張するがみみっちい言い訳にすぎない。教材で原典の出処を明らかにせず、原文にある金日成の名前は削除して北朝鮮資料ではないように偽装した理由は何か。北朝鮮の歴史書とは無関係のようにごまかして主体（チュチェ）思想を巧みに美化し、教師らを意識化しようとしたのではないか。

全教組の理念教育はこれ以上傍観することができないほどに深刻な水準に至っている。判断能力の足りない子供たちは理念的に均衡の取れた教育を受けなければならないし、そんな権利がある。

しかし全教組は韓米自由貿易協定（ＦＴＡ）などの問題となっている事案に対しては、子供たちに親北、反米理念に基づいた授業を実施している。経済が破綻した北朝鮮政権が失敗したという事実は世界が知っている。それなのにまだ時代錯誤的な教師がいるから保護者の憂慮と反発が大きいのだ。

政府の誤りも大きい。全教組と親密な青瓦台（チョンワデ、大統領府）の機嫌を伺うために全教組にだらだら引っぱられているという指摘に対し、何か言えることがあるか。問題の多い授業に対しても目をつぶっているし、今回の教材問題も知らなかったという。高校の近現代史の教科書では自分の国である韓国は誹謗して北朝鮮は美化させる内容が問題になった。国家の根本を揺さぶろうとする教師が幅を利かせる教育環境の中で、どうやって未来を期待するか。こんな教師たちに子供を任せることはできない。

政府は国家保安法侵害可否など今回事件を徹底的に調査して厳重に処理せよ。


2006.07.27 07:42:25
中央日報



韓国は大統領から子供まで北朝鮮が好きですね。
こんな国は無視するにかぎります。