日本と韓国の議論の広場

next_pathさん、初めまして、こんばんわ。

最初にこちらからも、質問させていただきますが、あなたは、学校の先生なのでしょうか？それとも塾の講師でもなさっているのでしょうか？

とりあえず、それだけでもお聞きしたいです。

で、本題ですが、

＞「日本の日韓関連の歴史教育は正当な事実をきちんと伝えているのか？」

まず、あなたの言う「正当」という言葉をどう解釈すべきか悩むのですが、過去から現在までの時間の流れの中で、完全な事実を把握し続ける事は、不可能だと思っていますので、正当な（というより正確な）事実の集合体としての歴史は誰も知らないので、教えようが無いと考えます。

つまり、歴史とは不完全なものであり、故に人によって、都合によって改変可能なものではないでしょうか？

あなたの友人は、過去の日本の侵略戦争をきちんと教えていると仰っているのだそうですが、どこまで教えているのか甚だ疑問です。教科書と言う限られた範囲で、文部省の指導に沿った教育という話なら有り得ない事も無いかもしれませんが、「侵攻」か「侵略」かという表現の問題だけを教えてもきちんと教えているとは言えないと思います（それは単なる諸外国との歴史認識問題の方向にすりかわっている可能性がありますし、教える側の余分な主観が入る事も有り得るので）。
最低限、自国の教科書や書籍以外に韓国や第三国の歴史認識も教え、参考文献等で補足や訂正を加えてゆき、そこから客観的な視点で結論を導き出してゆく（このトピで皆さんがやっている事ですね）のが、最も正当な歴史に近づく事だと思います。

そして、正当な歴史を教えてくれる神様のような存在があるなら、このトピは無意味ですし、あなたがここに来る理由もないはずです。

＞日本の方は日本の謝罪に誠意があると思いますか？ 皆さんの感想を聞きたいと思いました。

誠意云々を言う前に、私の周囲で謝罪の事実を知っている人自体がほとんどいませんでしたし、私自身もここや他トピに来て初めて知りました。 　 ＾＾；

情けないのですが、これが私と私の周りの現実です。

もう一つ、言わせて貰いますが、こちらがいくら誠意を込めても相手が感じてくれなければ意味の無いものですし、名目がどうであれ（賠償金にこだわる韓国と経済援助金と言う形にしたい日本）、謝罪の現実的な部分である、金銭を受け取って、条約にサインしたにもかかわらず、謝罪を未だに要求するのは、どうでしょうか？

誠意・・・難しいですね。しみじみ感じました。

ちなみに、私の意見は、誠意のあるなしを問題にするなら、条約にサインしないで！と言いたいです。

以上が私の見解かな・・・

next_pathさん、これからもどんどん参加してくださいね。よろしくお願いします。

乱文、失礼しました。

では！また 　 ＾＾/