日本と韓国の議論の広場

getsworld 　 さん、こんにちわ。

あなたのおっしゃることは半分は当たっていると思います。特に最近の日本の若者は堕落しているように思えます。教育にしても、理数系の能力が極端に低下しており、技術立国日本の存亡の危機と言えます。これも、日教組という反日工作員が永年かけて行ってきた日本弱体化の効果が出てきたものと考えています。

ただ数学は別として、自然科学分野での今まで行ってきたツメコミ教育が本当に良かったのか？・・・こういう疑問は20年ほど前からありました。自然科学というのは、事実をこの目で観察し、考え、仮説を立てて、それを検証するというプロセスを経て進化します。つまり、そのプロセスを教えるのが本来の自然科学の目的なんですよ。ところが、今までの日本はそういう科学の教え方をしてこなかったわけです。技術系の大学の研究室、あるいは企業の技術部署で初めて身に付けることが多かったわけです。
朝鮮のような後進国とは違い、技術超先進国になった日本は、新しい科学技術を生み出し、人類に多大に貢献する責務を感じ続けていました。欧米の科学技術を消化し、日本独自のアレンジを加え、より洗練なものに、より高付加価値なものに・・・というものから、全く独創的なものへと脱皮する必要があり、その責任を感じているわけです。朝鮮人とは違ってね・・・。

このためには、日本の科学の教育は、「このままのツメコミ教育ではまずい」・・・このように考えていているのでしょう。今現在手探り状態なんだと思います。
南朝鮮の大学受験の光景を拝見すると、まぁ〜滑稽ですね。日本の数十年前のような光景ですよ。まっ、朝鮮人は、日本の背中を見て、日本に憧れ、日本のアネをして育った民族ですので、これも当然なのかもしれないと思っていますが・・・。

さて、南朝鮮の技術が日本に既に追いつき、もうすぐ追い越すとのこと。もし本当であれば、あなた達は一人立ちできるまで育ったわけで、指導してきた日本としても嬉しく感じます。

ところで、南朝鮮は本当に「技術力」がおつきになっているのでしょうか？技術というものは、一朝一夕には得られないものですよ。地道な努力試行錯誤を経て、自らが作るものですよ。

こうすれば生産できる・・・・・これは技術でも何でもないんですよ！
こうすれば失敗する。これは％＄が原因で、こういう原理に基づいているからだ。現在こういうプロセスで生産しているのは、そういう理由だ・・・・これが技術ですよ！大丈夫かなぁ〜(ﾟ〜ﾟ)ﾆﾔｯ

後者であれば今後も飛躍する 　 延びしろ 　 があるわけですね。

ハッキリ言わせていただければ、現時点では、南朝鮮製の製品を「安い」から買っているんですよ。あなた達南朝鮮の作った製品で、新しい付加価値を付けたものはありますか？新技術はあるんですか？日本製品より「安い」以外の要素が、一つでもあるというんですか？
なんなら、日本企業がベトナムに進出し、総力を上げて技術支援し、南朝鮮製の製品より高品質なものを８割程度の価格で世界中に提供することも可能ですよ。

「技術力」のあると自負する南朝鮮人ならば、そういう状況になっても全く問題ないはずですが・・・・本当に大丈夫でしょうかねぇ〜(ﾟ〜ﾟ)ﾆﾔｯ