日本と韓国の議論の広場

このスレでも時々出るが、
地下鉄に張られたという子供の絵。

あれを各国の人間に見せたが、
一様に、絵と書き主への嫌悪をあらわにした。
みな世界史はそれなりに知っていた。
朝鮮への同情は一言も無い。

つまり半島の子供たちは、世界に居場所が無い。

これこそ、ウソの歴史をすりこみ続けた結果だ。

あらゆる学問は、歴史と切り離せない。
科学や数学、物理学すら、偉大な学者というのは、
歴史に関心が深い。

これは、研究に一番大事な『発想』の問題だと思う。

逆に、ウソとでたらめの歴史ばかりを学ばされると、
『発想』の部分が『火病』になる。
歴史の変遷を知らないため、発展的な思考が出来ず、
現実と自分が合致しない事実を、理解できない。
そうすると、『異常』が起こる。

つまり、半島の子供たちには未来が無い。

自分たちに都合のいい事だけ、盲目的にしがみつくなら、
ウソやでたらめになっていくしかない。
あの『黄』元ソウル大教授のように。

盲目と火病は、コインの裏表。

コインの中身は、
ウソで固めた自分たちだけに都合のいい歴史なのだ。