日本と韓国の議論の広場

個人的にはsadatajpさんの文章がかなり雑でまずくはあってもそういいたくもなる気持ちが分からないでもありません。

どの国にもいい人はいるし、悪い人もいるのだと、そして、いい人に出会ってその国の精神文化や歴史に敬意と親しみを持つということ、それはそれでいいですし、もちろん、先入観をもつ必要などはありません。

しかし、ある国で犯罪が大変多いとする。しかし日本にも同類の犯罪があるから同じなのだという見方。ある国のタクシーはぼったくりで有名だとする。しかし東京にも遠回りしてぼったくるやつはいるから同じだという見方。もしも仮にですがそういうことになるとちょっと話が違って来ます。

韓国に反省する人がいない、とはいいません。私も韓国に多くの尊敬すべき友人がおります。しかし、そういう「傾向」はあってもおかしくはない、ということです。日本でも同じでしょ、ということにはならない、ということです。

私は韓国における教育の問題点として、激しい自己過信を植え付ける家庭教育のあり方、完全な民族史観によって自国中心主義・過大評価の傾向をはらむ歴史教育の偏向、また序列主義・人を蹴落としてまでの成績主義の学校教育、そういう風潮に少なからぬ疑問をもっており、韓国人の人々が自ら、それが正しい方向であるのかどうかを検証し、自らを振り返る姿勢を持って欲しいという気持ちがなくはありません。

それは基本的には韓国人が自分たちで考えるべき問題ですが、マスコミの傾向や社会の風潮を見ていて、どうしても疑問と危機感を持ってしまうのは隣国で韓国に少しでも関心を持った人間として正直な感情でもあります。

かといって、日本人の問題を棚上げにしているのではありません。しかし、日本はまだ考え方の多様性や、教育の幅広さ、あるいは発想の自由さ、学問の深さと幅広さの蓄積、そういうものは、ある一定のレベルまでは形成されて来ているようにも思われます。

謙虚ということ。自分を振り返るということ。それはとても重要なことであるにもかかわらず、韓国人は私から見ても、この点にはちょっと首をかしげたくなることがしばしばです。ちなみに私の語学力では「うぬぼれ」は韓国語では「ええかっこしいjal nann cheok hada」や「自慢心jaman sim」「得意になるuseuk he hada」ぐらいしか思いつきませんが、そこに自戒の念を込めた「自分はうぬぼれずにいよう」とする言語イメージがあまり見出せません。むしろ私が韓国人から受ける印象は強い「自尊心」であり、時にはそれがいきすぎた「思い上がり」であったりもします。

何でもけなして「あんなやつ大したことはないんだ」という冷笑、「あいつにできるのにおれにできないはずがない」、「あの程度はおれだって金と時間があればできる。たいしたこと無いよ」、「韓国人は世界で一番優れているんだ」こういう台詞をどれだけ多く聞いてきたことでしょう。

私は個人的には韓国人が日本人に近くなる必要はまったくないと思っています。誇り高き韓国人であって欲しい。そして寛容に満ちた人々であって欲しい。しかし、一方でもうすこし謙虚かつ自由で幅広い心をもつような家庭・学校教育であってほしいという希望もつい持ってしまうのです。