日本と韓国の議論の広場

＞あのきらきら輝く半万年(日帝によって1万年の歴史が5千年に歪曲)の歴史を排斥

電波が強すぎる。
まるで、エログやトピ屑のようだ。
そもそも、今の韓国は独立しているのだから、１万年の歴史を教えればよいだろうに。もっともあればだが。
日本を出す意味がないな。


【歴史は選択でない必須だ】

　 『去年12月17日発表された「2009改正教育過程」で大韓民国の歴史教育が必須から選択に変わるとんでもない誤りが堂々と発表された。

大韓民国では過去の大韓民国の歴史を消そうとしている。どうしてこんなことが可能なのか。それなら今の歴史もまた後世に譲るつもりがないことになる。中国は今、東北工程の一環で無かった歴史を作り、日本もまた歴史を歪曲しても独島（ドクト、日本名：竹島）を自らの土地だと言い張る局面なのに。

私たちの歴史教育は日帝強制占領期に初めて止まった後、これまで続いてきた。むしろ日本や中国は自分たちの歴史教育をより一層強化している。この渦中に大韓民国は高等学校1年の歴史過程を必須から選択に変え、さらに2年の過程で韓国文化史の科目が消え、東アジア史と世界史さえ選択で学べという。つまり高校3年間、歴史を全く習わなくても卒業できるということだ。

結局、英語に押され数学に押されて、韓半島の歴史は少しずつ消え、もう少し経ったら大韓民国の歴史はこの地から消えてしまうだろう。ひょっとしてそれを狙っているのではないか。

あのきらきら輝く半万年(日帝によって1万年の歴史が5千年に歪曲)の歴史を排斥し、先祖を否定して先祖から続く孤高の歴史の流れをどうして今、自分たちの理念で無理やり断絶しようとするのか！真に残念だ。根元を否定し、歴史を習うな、という人々は何のために、いや何が恥ずかしくて韓半島の歴史を消そう隠そうとし、子孫にこれ以上習わないよう強要できるのか？

この土地の主人は大統領でも何人かの政治屋でもない大韓民国の国民なのに、国民の70%がノーという4大河川事業を川の水質を生かすという名目で無理強いすることは、日帝治下に韓半島の要所要所に鉄杭を打ち込んで韓半島の脈を断絶し、韓半島の気象を折ろうとした日帝強制占領期より残忍に韓半島の胸を掘削機でえぐるようなもの。これはもしかしたら日帝より酷い蛮行を国民の税金で押し切ろうとすることだ。

なぜ分からないのか！過去の結果が今の自分で、今の結果が自分の未来であることを...。誠にぞっとする。私が生きている21世紀に堂々たる自由民主主義国家の大韓民国でこういうことがなぜ起きるのか分からない。どうしてこの政権は歴史を記憶しようとしないのか分からない。歴史は繰り返す。特に誤った歴史は後世の判断により繰り返さないように努力する。

また歴史中の人物はまさに私たちの父親の父親またその父親の話だから歴史は必ず記憶しなければならず、また我が息子に、その息子の息子に記憶されて忘れないように教えなければならないことだ。そのような私たちの先祖の魂が込められた韓半島の歴史を彼らは英語より習う価値がないと売り渡してしまう。

私たちの教育で、三韓時代を、高句麗を、渤海を、新羅を、百済を、高麗を、朝鮮を、檀君を、広開土大王を、世宗大王を、李舜臣将軍を、金九先生を、安重根義士を、尹奉吉、柳寛順を、3.1節を、3.15を、4.19を、5.18をこれ以上習うことができずね記憶できなくなることを思うと恐ろしい。』