日本と韓国の議論の広場

アメリカの中・高校教科書に韓国史大幅に反映
（聯合ニュース 　 韓国語 　 2009/05/21）

アメリカ,カリフォルニア州の中・高校教科書に、韓国の文化的力量と日本に及ぼした影響、韓国の現代経済発展史などが大幅に反映されて、2010年秋学期からアメリカの学生たちが学ぶことになる見込みだ。

現在、アメリカの中・高校の社会と歴史教科書の中で韓国史の件は、6.25戦争に関する簡略な記述がほとんど全てだったが、アメリカ州政府の教科書改編作業を通じて、古代日本に対する韓国の文化伝授、韓国の輝かしい経済発展史の部分などが、初めて大きく反映される予定だ。

20日、アメリカ現地公館関係者などによれば、カリフォルニア州教育部は最近、中・高校教科書の内容の基本骨格と方向を決めるフレームワーク（FRAMEWORK・教科指針書）実務委員会会議を通じて、韓国史を大幅に反映する内容の教科指針書草案を準備し、詰めの検討作業に入った。

州政府が最近準備した'教科指針書'草案は、古代史部門で『韓国の陶工が日本に渡っていって日本の文化形成に大きく寄与した』、『東アジアの思想と文物を韓国が日本に伝授、影響を及ぼした』、『韓国移民者が日本に農業を伝播した』などの内容を含んでいる。

現代史部門の本文と付録などには、韓国が1980-90年代、日本と中国やシンガポールなどと共に成功的な経済成長を成し遂げた代表的な国家として紹介され、先端情報技術（IT）の象徴のアップルのアイポッドが、韓国と台湾産部品の工場過程を経て生産されるという説明が入っている。

また、民主主義を政治的に発展させた代表国家として、スペインとアルゼンチンなどと共に紹介されている。

公館関係者は、今回の州政府の教科過程改編作業を通じて、アメリカの中学校過程の7学年と高校過程の10-12学年の社会・歴史教科書で、韓国史の件が6回以上初めて紹介されると見られると明らかにした。

サンフランシスコ総領事館イ・ジユン領事は「カリフォルニア州政府が用意したフレームワーク草案は、韓国が日本に思想と文物を伝授したし、韓国が政治・経済的に成功した代表的な国という事実を明示している」として「アメリカの教科書にほぼ全くなかった韓国史の件が大幅に反映されることになったことは鼓舞的なこと」と評価した。

元職教師のメリー・コーナー氏、ロサンゼルスカリフォルニア大学（UCLA）韓国学研究所のジョン・トンコン教授などアメリカ学界の人達は、カリフォルニア州政府に《なぜ韓国か（WHY KOREA）》という題の請願書を直接提出して、フレームワーク実務委員会に出席し、韓国史記述の必要性と核心主題などを提示して草案内容が決まる過程で主導的な役割をした。

コーナー氏は歴史担当教師出身で『教師のための韓国アカデミー（KAFE）』を設立し、アメリカ国内で韓国の歴史と文化を広く伝播している要人で、LA近郊のサンマリノに住んでおり最近、州政府庁舎があるセクラメントを日々行き来してアメリカ教科書改正運動を行った。

彼らは請願書で▲韓国の地政学的重要性▲韓国の地理▲韓国の革新的文化▲韓国経済とIT強国の容貌▲韓国とカリフォルニアの関係▲民主主義と経済発展のモデルとしての韓国▲経済リーダーとしての韓国の重要性、などをアメリカの教科書に反映するように要請した。

フレームワーク実務委員会は、6月4日の最後の会議を通じて草案内容を確定する予定であり、州政府のカリキュラム委員会などは草案を基に公聴会などを経て、来年1月までに最終骨格を決める。

カリフォルニア州政府は、主要教科目（K-12）別に6-8年ごとに改正作業を始めており、州政府が今回用意する教育指針書は教科書担当出版社に伝えられて、韓国史改定内容を執筆する過程を経ることになる。

キム・シンオク韓国教育院長は「今回の教科書改編作業過程でアメリカ人の元・現職教師や教授などが韓国史を正しく知らせようという改正運動に積極的に参加したし、LAとサンフランシスコなどの私達の公館もこれらを物心両面で支援してきた」と話した。（機械翻訳 　 若干修正）


＞しかし、カリフォルニア州はこんな事を、本気で信じているのかね？
日本の文化の多くは、シナ大陸から伝わって来たものを独自にアレンジして形成されたものであり、韓国から伝わって来たものなど、殆ど無いと思われる。
日本の在米公館も、このような文化侵略策動に対して、確りと修正活動をして欲しいものだ。