Re: 国際数学/理科教育調査
投稿者: mochihada2 投稿日時: 2008/12/11 18:54 投稿番号: [129085 / 230347]
>韓国の長所は日本統治のお陰
韓国の短所は朝鮮人の劣等性からとか
私が言っている事と同じ様な事を朝鮮日報の記者も書いている。
http://www.chosunonline.com/article/20081211000057>100人の凡人を育てるよりも一人の秀才を育て、残りの99人を食わせる、というのが今の時代の流れだからだ。
義務教育の平均値の高い国よりも、平均値が低くとも一人のビルゲイツを生み出せる国の方が経済的により豊かになれるという事ですね。
こんな事日本人なら誰でも知っているのに、無知な韓国人にはわざわざ新聞記者が記事にして説明しなければいけない。 こう言う所にも日本人と韓国人の日頃の知識の差が表れてしまっている。
義務教育の平均値が高くなったからと言って自慢する馬鹿は韓国人くらいなものですね。
>今は過去における量的拡大時代の「積み上げ式」教育、つまり特別な長所もないが大きな欠点もない平均的な人間を育てる教育では、韓国の将来を楽観視できない状況にある。過去には常識と技能を持った働き手が必要だったのだが、今は創造性と洞察力を持つ人材の方が付加価値の高い商品を作り出す時代へと変わっている。つまりそのような人材がいないと、世界的競争の中では生き残っていけないということだ。
こんな事今頃気が付いているようじゃーね。
創造性と洞察力を持つ人材が居ないからこそ、一人当たりの国民所得も1万ドル台に逆戻りするのだ。
韓国人の能力では日本に追い付き、追い越すなんて到底不可能。
身の程を弁えて行動するように。
わかったね。
これは メッセージ 128996 (elgfaret さん)への返信です.
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