君は捏造教育の被害者だ
投稿者: kim_taek_joo 投稿日時: 2008/12/02 23:52 投稿番号: [127639 / 230347]
私は、日本人に正しい歴史と国際常識を教える為に投稿しています。日本人は感情やハッタリが先行し、論理や事実が軽視される民族のような気がする。君たちは自己主張が強すぎる。何でもかんでも自分の意見を言い張ろうとする所がある。自己主張するのは悪い事ではないですが、間違った方向に走ると恐ろしい事になります。やはり国際常識に沿った意見を述べるべきです。
日本人がかつて他国の人にひどいことをしたことが有ったというのは、紛れもない事実です。私はそのうちのほんのいくつかを歴史教科書で勉強し、また本で読んだりして知っています。しかし、その何倍、何十倍、何百倍という数のひどい事件、犯罪が有ったであろうことは容易に想像できます。しかし、それは、日本人の本来持っている残虐性や不道徳によるものだということは決してない。日本国に特有の歴史でもない。ということもよく知っています。 韓日においては、従軍慰安婦とされた韓国の女性達の訴えに対しても「韓日条約」で解決済みとされている。
このように、政府レベルでの政治的な賠償問題解決(ほとんどは無賠償)は、民衆の戦争時の苦労と損害を全く無視したものとなって、その後に大きな問題を残したのである。日韓条約では、更に問題として、日本の朝鮮植民地化を「合法的なもの」とする日本側の主張を一定程度認めた内容となったことから、日本の賠償責任や謝罪を問わないこととなってしまい、現在にまで韓国、日本の国家間での多くの問題を残すこととなっている。
東南アジアに旅行する青年が、まったく日本が戦争中に行った行為を知らないで、現地人の怒りをかうことが指摘されるが、やはり、国際的な理解を深めるための歴史教育のあり方が、君達には必要であろう。我が大韓民国は、『東方礼儀の国』として世界的にも認めれれています。また礼を重んじる『静かな朝の国』としても有名です。その根源は、『謙虚は美徳』と言う国民性があるからです。日本人も自己主張を押し通すばかりではなく、時には謙虚に物事を見直す必要があると思います。
歴史教科書問題の本質は、日本が侵略の歴史に正しく対処し、正しい歴史観で若い世代を教育できるかどうかということだ。侵略の歴史を直視し、歴史の真相をありのままに若い世代に伝えることで初めて、日本が歴史の教訓を本当の意味で汲み取り、アジアの近隣と友好的に共存できると思います。
わかったね
日本人がかつて他国の人にひどいことをしたことが有ったというのは、紛れもない事実です。私はそのうちのほんのいくつかを歴史教科書で勉強し、また本で読んだりして知っています。しかし、その何倍、何十倍、何百倍という数のひどい事件、犯罪が有ったであろうことは容易に想像できます。しかし、それは、日本人の本来持っている残虐性や不道徳によるものだということは決してない。日本国に特有の歴史でもない。ということもよく知っています。 韓日においては、従軍慰安婦とされた韓国の女性達の訴えに対しても「韓日条約」で解決済みとされている。
このように、政府レベルでの政治的な賠償問題解決(ほとんどは無賠償)は、民衆の戦争時の苦労と損害を全く無視したものとなって、その後に大きな問題を残したのである。日韓条約では、更に問題として、日本の朝鮮植民地化を「合法的なもの」とする日本側の主張を一定程度認めた内容となったことから、日本の賠償責任や謝罪を問わないこととなってしまい、現在にまで韓国、日本の国家間での多くの問題を残すこととなっている。
東南アジアに旅行する青年が、まったく日本が戦争中に行った行為を知らないで、現地人の怒りをかうことが指摘されるが、やはり、国際的な理解を深めるための歴史教育のあり方が、君達には必要であろう。我が大韓民国は、『東方礼儀の国』として世界的にも認めれれています。また礼を重んじる『静かな朝の国』としても有名です。その根源は、『謙虚は美徳』と言う国民性があるからです。日本人も自己主張を押し通すばかりではなく、時には謙虚に物事を見直す必要があると思います。
歴史教科書問題の本質は、日本が侵略の歴史に正しく対処し、正しい歴史観で若い世代を教育できるかどうかということだ。侵略の歴史を直視し、歴史の真相をありのままに若い世代に伝えることで初めて、日本が歴史の教訓を本当の意味で汲み取り、アジアの近隣と友好的に共存できると思います。
わかったね
これは メッセージ 127631 (awayfromhome1226 さん)への返信です.
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