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Re: 日本の学生達に教えたいへの反論は簡単

投稿者: goldzakzak 投稿日時: 2008/10/25 13:03 投稿番号: [122355 / 230347]
>【日帝時代】中学「国史(上・下)より」
「日帝の侵略戦争でわが国は日本の戦争物資を供給する兵たん基地に変わった。日帝は戦争物資を生産するためわが国に金属、機械、化学工業などを中心にした軍需工場を建設し、地下資源を略奪した。

⇒⇒⇒何でも略奪と言うが、併合されたから同じ日本国。   そこの資源を使って戦争に利用するのは当たり前。   それは略奪とは言わない。   単に朝鮮人の「恨」の根性のせい。

>またわが民族の食糧を強制的に略奪し、
⇒⇒⇒これも同じ、日本国になったのだからそこで収穫されたものを本土に送るのは当たり前。   ちなみに日本国になったことで生産性も上がり、朝鮮人の人口も増えている。   何でも略奪と言って日本人を悪者にする「恨」の精神丸出し。

>戦争末期には古鉄、食器までも奪っていった。
⇒⇒⇒日本の本土でも行われたから併合された朝鮮から集めるの当たり前のこと。   略奪はお門違い。

>(略)韓国人を強制徴用で連れて行き鉱山や工場で苦痛に満ちた労働を強要し、多くの韓国の青・壮年たちが各地の戦線で犠牲になった」
⇒⇒⇒これは事実。   本土の日本人も同じ目に遭った。   戦後は別の国になったのだから何らかの補償障をしなければならない。それが経済援助という形で日韓基本条約に盛り込まれた。

>「この時、女性までも挺身隊という名で連れて行かれ日本軍の慰安婦として犠牲になりもした」
⇒⇒⇒金を稼ぐために自ら、または親に売られた子が殆ど。

>「韓国人を日本人にして韓民族をなくしてしまおうとした」
⇒⇒⇒それはないでしょう。   韓国人は今も昔も日本人に嫌われているから日本人にすることなんて想像も出来ない。

>「そして韓国語の使用を禁じ日本語を使うよう強要し、学校で韓国の歴史に関する教育を禁止した。日帝は韓国人の姓名を変えて日本式の姓と名前を使用するよう強要した。また各地に日本の神社を建てて参拝するようにし、幼い学生たちまでも皇国臣民の誓詞を暗記するよう強要した」
⇒⇒⇒創氏改名以外は事実ですね。

>   高校「国史(下)より」
「このような日帝の植民地政策は、韓国の自主的な近代化と発展に大きな支障をもたらした。すべての政策が日帝の植民統治のための手段として計画され執行され、施設の設備投資もそのためのものであったため、わが民族には何の助けにもならなかった」
⇒⇒⇒これが正に朝鮮人の「恨」の精神から来る良かったことも認めないというけちな精神丸出し。   世界中の学者が植民地政策で(私は併合といいたい)唯一発展したのが朝鮮と台湾という共通の認識があるのに、日本を賞賛することになるので絶対に認めたがらない。   こんなインチキを教えているから日韓は本当の友好が築けないのに、それもまた日本の歴史認識が間違っているからだと責任転嫁をする。

>   また日本政府は、日本の侵略行為による大韓民国の損失に対していまだに何の謝罪も賠償もされていないと教えています。教科書に書いてあるのだから本当のはずだ。
⇒⇒⇒うそばっかり教えているのは韓国側。   韓国を出て外国で正しい歴史を学んだ韓国人は全員が韓国の歴史教育は間違っていると認識させられる。
韓国ではどんな有名人でも偉い学者でも、一言でも日本併合時代の政策を認めると芸能界から追放されるし、どんな名誉教授でも地位を剥奪される。そんな恐ろしい閉鎖社会で教えられている教育が正しいと思いますか?

  これ以上間違った韓国の教育をいちいち非難してもきりがないのでここでやめにするが、毎度へんてこりんな反日意見を並べるkim_taek_joo さん、
これほど日本語が達者なら韓国で教えられている歴史教育がいかにインチキで自国に都合のいいように書き換えられているか、本当は知っているのでしょう。   もし、知らないなら日本以外でも結構、諸外国で書かれた韓国の歴史についての本でも読んでもっと勉強したらどうですかね。
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