日本と韓国の議論の広場

日教組のホームページです。

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↓ここを読んでみてください。

「子供と教育を考える」⇒ 　 「教科書問題」⇒ 　 ６．関係資料「「夢と希望」が持てる現代史学習―「慰安婦」学習で子どもたちは何を学んだか―」

読んでいると恐ろしくなりますよ。

この方は恐らく日本人ではないと思います。

あちらの方は、元寇や対馬侵略の話は無視して、秀吉の話が好きですからね。

＞今年度の授業つくりの基本的な柱

＞生徒の感想に「今回の授業で＜夢＞と＜希望＞を持ったのかもしれない」というものがあった。

＞それで、そんな＜夢＞と＜希望＞が持てる授業を追い求めて、

＞昨年は歴史の授業で、日本（秀吉軍）に侵略された朝鮮で日本軍に抵抗する論介を取り上げてみました。


そして、賃金をもらっていた従軍売春婦の話です。

＞今回は「慰安婦」のことを取り上げました。

＞「いまだに女性をもの扱いして平気なんだよ、この国は！」これが、私のメッセージでした。

＞つまりは、「慰安婦」のことをしっかり学ぶことこそが、これからの時代を生きていく中学生にとっては、

＞日本、朝鮮を含めて世界中の人々と仲良くしていける近道なのです。

＞それだから「慰安婦」のことが＜夢＞と＜希望＞を持つことになるのです。

賃金を払っていた証拠を日本政府が出したとたんに、

この朝鮮のお婆さんたちは日本に訴訟するために来なくなったのですよね？

自分の価値観を子供に押し付けて、自分に酔っているのでしょうか。


そして、可愛そうに洗脳されてしまった子供たち⇒ 　 「３．子どもたちが語る「慰安婦」学習」


まず一度読んでみてください。