日中関係

日本は数学を学ぶ人の数が世界で十指に入るほど多いが、数学が好きになる人と嫌いになる人の割合が３：７と世界でも類が無い程、数学嫌いの比率が高いそうである。

アメリカやヨーロッパでは７：３らしい。

＞＞この事は極めて不思議な現象です。此は、日本の国民性に由来するのでしょうか。
従来、日本の国民は理数工系に優れており、そのおかげで明治、大正、昭和に亘って、困難な時代を克服し、不利な条件の下でも独創的た業績を生み出し、経済的にも世界の比類のない発展を遂げてこられたのです。

この乖離は何処からきたのでしょうか。

それは、近年の文教政策に携わる文部官僚の人達が全て文系出身のため、理工系の教育の重要性が理解出来ないからなのではないでしょうか。

まして、政治家の多くも文系出身ですから、科学教育に対する理念も無く、数学教育に関する政策などは全て官僚任せとなり、数学の内容は切り詰められ、それに伴って学力が年々低下しているのが実情なのです。

英国の首相だったサッチャーは、オックスフォード大学で化学を学んだ理系出身ですから、数学教育の大切さを身に染みて感じておりました。

また、中国の指導者のほとんどが理工系出身である事はよく知られています。

米国のクリントン前大統領は文系出身でしたが、米国の少年少女たちの学力が低下したという報告に接して、直ちに、科学の予算と授業時間を今までの２倍にすると云う改善策を打ち出したのです。

打てば響くほどの理解力を持っていたのでしょうか。
それとも側近に国家の危機管理に有能な理系出身者が居たのでしょうか？＞＞



大人のための算数練習帳：２００４年２月２０日 　 第１刷発行 　 佐藤恒雄
ブルーバックス 　 Ｂ−１４３３ 　 １１６ページ


＊わたちは、超ヶヶ理数系でつ。掲示板ってつまらんな。


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