Re: 「殖民地」・・「植民地」
投稿者: tokagenoheso 投稿日時: 2008/10/05 15:52 投稿番号: [173391 / 196466]
プーアホ君は言う。漢字を制限したから国語力が低下した・・
だめだこりゃ、基本的な問題が全く理解できていない。この理解力のなさは、何かウィルスにどこかで感染したからに違いない。
当用漢字は別にそれ以外学んではいけない、使ってはいけないと言う規制とは全く違う。だから、一般の出版業界などでは自由に使っているし、それを読もうと思ったら自分で学ぶ機会はいくらでもある。
しかし、日本の教育はとにかく可能な限り多くの日本人に情報を理解させるだけの国語力をつけさせることを目標としているのであり、当用漢字をまず子供に教え、マスコミなどがそれを重点的に使うことにより、多くの日本人がそれを読めるようにしたわけだ。
しかし、中国で、当用漢字のように、初等教育において教える漢字の数を制限してしまったら、ろくな情報も読めないだろう。漢字しか表現方法がないのだから、まともな情報を理解するにはどうしても数多くの漢字を学ばせなければならない。これにより、国語力は上がるかも知れないが、他の教育がおろそかになる。しかも、これにより向上した中国語における国語力が向上しても、せいぜい日本語における当用漢字+表音文字での国語力並かそれ以下にしかならない。
科挙の弊害の一つに文書の読解ばかりにエネルギーを注がれ自然科学や社会学などの教養がまったく積まれなかったことだ。
あほだなぁ、プーアホ君は。教えなければならない漢字の数が多いために平均的な学力が上がらない弊害を理解できないのはやはり漢字で頭がおからになっているせいか。
これは メッセージ 173389 (nihao_aq_jp さん)への返信です.
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