対米全面テロ

メディアリテラシー

メディアが番組や記事を通して発信する情報をうのみにせず、そこに盛り込まれている価値観や、政治的・社会的な意味合いを主体的・批判的に読み解く能力。メディアに働きかけたり、自ら情報を発信したりする能力も含む。テレビや新聞などの特質や影響力について、幅広い知識を実につけることが求められる。

20年ほど前から、学校教育のカリキュラムにも幅広くとりいれてきたカナダや欧州といった先進地に比べると、日本での公教育における取り組みは遅れている。そうした中、総務省が昨年7月、中学や高校の教師らの実践に基づいて、小中学生向けのビデオ教材や指導書を作成、教育関係者への貸し出しを始めた。

（朝日新聞1/21朝刊「ニュース批判できるかな」より抜粋）