いよいよ韓国消滅へカウントダウン！

「竹島「領有」表現避ける、韓国に配慮…学習指導要領解説書」

　 中学校社会科の新学習指導要領の解説書に竹島を初めて記述することを巡り、韓国が反発していた問題で、日本政府は１２日、当初方針通り竹島の記述を盛り込む一方、「固有の領土」との表現を避けることで、韓国側への配慮を示す方向で最終調整に入った。文部科学省は１４日に都内で開催する中央説明会で、都道府県教育委員会の担当者に解説書を示す予定だ。

　 文科省は当初、「我が国の固有の領土である竹島」と記述する方針だったが、韓国が反発、日本政府内でも日韓関係への配慮を求める声が出たため、関係省庁が協議を続けている。これまでの調整で、竹島に関しては「固有の領土」とは表現せず、北方領土の記述に続けて触れることで、領土問題に関する授業で取り上げるべき対象として位置づける方向となった。

最終更新:7月13日3時4分
＞http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080712-00000058-yom-pol

固有の領土以外の表現とは、どういう表現なのでしょうか？実際の表現を見ていませんから、どうも言いようがないのですが、もしも、領土という言葉を使わないのであれば、どう説明するのか分かりません。なぜ、そこまで気を遣わなければいけないのかも、国民には是非説明してもらいたいですね。

こんな事をしても、いっさい友好などあえりえない事を、そろそろ学習して欲しいです。