ちと古いが..
投稿者: k_g_y_7_naoko 投稿日時: 2007/10/05 04:12 投稿番号: [23477 / 73791]
投稿者:爺
見かけで判断してはいかん。以下に参考として貼り付けた旧中共の工作にかなり感化された日本人が多いが、過半数には至っていない。韓国もかなり浸食されておるが、これも過半数ではない。また感化された人物も、事実を知れば容易に目覚める者が大半であろう。現在、これを逆手にとることもある。
幸運にも、今は情報化社会になっており、さまざまな情報に自由にアクセスでき、人々は己の意志で情報を選択・評価できるようになった。一言で言えば「多種多様な評価とバランス」である。この中にあって、様々な規制を設けて言論を一方向に誘導しようとしたり、情報統制を図ろうとする国家は要注意である。
洗脳教育は、実に恐ろしい。現在、その典型はイスラム過激派と称されるグループであろう。
中共と韓国が日本の歴史教科書にとやかくいちゃもんつけるのは、教育が有する戦略性を利用しようとしているからに他ならないと儂は勘ぐる。歴史は過去に起こった事実である。逃げも隠れもせんから、じっくり検証・評価することが大事である。もちろん、立場の違いから視点は幾通りもあるが、いずれも大局的な見地を踏まえ客観的に見つめることが肝要となる。主観を入れると、それはその人物・国家の都合から見た歴史に塗り固められ、一方的となる。中国・韓国の歴史教科書がまさにそうであり、小説本の範疇となる。
「第二期工作」
http://www5f.biglobe.ne.jp/~kokumin-shinbun/S47/4708/470801Bchina.html追:掲示板では多重HN者が複数のHNを使って多数意見を構成しようとしたり、自画自賛してその持論を正当化しようとしておる。また、即ハン、捨てハンで誘導・ちょっかいをかける。これは確信犯であるか、単なる愉快犯、自己顕示欲犯、脅迫感に取り憑かれた異常犯などであろう。いずれも、じっくり観察・追跡すればボロがでる。注意を要する。むやみやたらにレッテルを貼りたがる輩もおる。これが楽しいらしい(苦笑)
また、遅くなったわい。ちとグチじゃ。では、おやすみ^^
これは メッセージ 1 (may7idaho さん)への返信です.
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