“平和ボケ”のお部屋

『科学的思考態度』
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＞「闘争本能」なんか持ち出すようでは、その先の話など、
「床屋での政治談義」以下だというのが想像がつく。
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『孫子の兵法』
確立統計学の一種『ゲームの理論』
各種『戦史』そして『指揮統率論』
等々

これらは戦争に勝つための科学だ・・・
その多くは
どうすれば戦争に勝てるか
もしくは戦争に負けないか
に応用される。

だが、『人はなぜ戦うのか？』に付いてはほとんど述べていない。

なぜなら、これらの戦争学、防衛学は
すべて『人は戦うもの』と言う前提で考えられているからだ。

君が私を馬鹿にするなら構わないが・・・
君は少年兵と言うのを見た事あるかね？
平和ボケ日本にも16、7の自衛官はいる。

ニキビ面の子どもがおどおどしながら週末に訪ねて来た母親と、
外出して食事をしている。
そんな連中も
二年も経てば一人前の顔つきになって
制服も銃を扱う格好もさまになってくる。

彼等を見たとき私は『人はなぜ戦うのか？』を考えるようになったよ。

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『スターリングラードの真実』

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＞君のものの見方の基本がよく分かる…(笑)
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同じ事を私は君に言えないかね？
私は戦史に於ける『狙撃手の歴史』と言う目を通して
二人の狙撃手を冷静に観察している。

君は？君の思想を下に観察してないかね？

現代の狙撃手にとっては
主義主張に戦争プロパガンダにまみれた
戦史ではいくら学んでも
実際の戦闘では勝てない。
知りたいのは史実だ

史実でもドイツ軍狙撃手は負けている。
なぜドイツ軍狙撃手は負けたのか？

ドイツ軍狙撃手が狙撃手の卵に
「騎士道精神」を教えていたのも史実

ソ連軍狙撃手は政治士官を生きた囮にしてドイツ軍狙撃手の隠れ場所を見抜いたのも史実。
（ドイツ軍狙撃手が大砲の空薬きょうを銃眼にして隠れていたのも史実）

ソ連軍狙撃手が粗野であったのも史実

ソ連軍狙撃手が戦後、狙撃手学校の助教官として働いていたのも史実

あれだけの功績がありながら
曹長にしかなれなかったのも史実

この映画で考察できる事は
スターリングラードの戦いの戦略的意味でなく
史実はスリカエできると言う事は現実
と言う事